托福寫作對于中國考生來說在用論據論證自己觀點的時候思維比較混亂，有時候說的話有些不知所云，論據完全沒說到點上，那么武漢的小伙伴們到底該怎樣更好地準備托福寫作呢？下面就由小編為大家介紹下托福寫作的特征以及應對措施。
課程(17)：武漢pte輔導,武漢雅思培訓班學習,武漢托福培訓1對1,武漢托福英語培訓長期班,武漢托福培訓一對一,武漢托福一對一
課程()：武漢toefl一對一培訓班,武漢ssat專業培訓,武漢全外教英語,武漢出國短期留學,武漢托業培訓課程,武漢英語培訓機構的面試
課程(7)：武漢專升本普通本,武漢普通高等教育專升本,武漢專升本培訓班,武漢普通的專升本,武漢普通本科專升本,武漢普通自考專升本
課程(5)：武漢sat1班,武漢雅思培訓6.5晚班,武漢雅思封閉培訓,武漢 英語六級培訓,武漢托福考試小班
【 詞匯準備】 根據多年接觸托福考生的經驗，我們發現很多同學在聽老師講解聽說讀寫的做題方法時，很難跟上。跟同學談過之后，我發現多數原因都是因為單詞沒有認真背誦，沒有過關。所謂的單詞不過關分兩種情況：一種是沒有大量地背過單詞，或者平時很少閱讀英文材料。對于很多單詞，同學既不會讀，也認識意思。另外一種是同學背過單詞書，但是沒有聽過單詞的發音，所以在聽力中遇到這些詞匯就反應不過來它們的意思。所以我建議，最初準備托福的同學，都要用聽、跟讀的方式去背單詞。我推薦的單詞書是TOEFL詞匯（作者王玉梅）和無
