在SAT考試中，每一個考生都會在閱讀中碰到不認識的生詞，這些生詞很可能會影響對閱讀的理解，影響*，建議考生用下列六個方法來破解這些生詞：

　　1.在生詞中辨認該詞的前輟，并在試題的空白部分迅速記下前輟的含義;

　　2.在生詞中辨認詞根，并識別該詞根的意思，前輟與詞根的含義之合，在大多數(shù)情況下即為該詞的詞意;

　　3.要辨別出生詞在句子當中的詞性，例如：名詞、動詞、形容詞等等，這些生詞在句子中與其他詞的關系，是肯定還是否定的詞意;

　　4.識別生詞所在句子當中的相關詞匯，相關詞匯的含義可為辨別生詞提供些線索;

　　5.考生要努力想一想這個生詞在哪遇見過，在什么情況下遇見過等等;

　　6.考生要把對生詞所有的線索及判斷出的詞意整合到句子中，看看是否有效，在上下文當中是否具有可讀性。

　　SAT的閱讀試題對中國考生而言，生詞多、題量大。絕大多數(shù)國內考生的閱讀考試*不超過600分，能夠達到700分以上*的考生寥寥無幾。國內考生既使在數(shù)學、寫作的測試中達到優(yōu)異的*，但在閱讀部分的測試中不能取得700以上的分數(shù)，則考生的總分數(shù)不會太理想，很難被美國的常青藤大學錄取并獲得獎學金。

　　SAT的閱讀測試難在生詞、偏詞、怪詞多。因此，國內考生在備考復習中有意識的增加英語詞匯量，特別是SAT專有詞匯顯得非常重要。英語中常用的詞根及前輟大約有30個，SAT備考學生應在不超過兩周的時間內，熟記這30個前輟和詞根。針對SAT考試的偏詞及怪詞，備考學生*好建立自己的生詞卡，并定期或每日反復不斷地查詢復習。熟記這些難詞的另一種有效方法是備考學生要主動的與家人或朋友相互溝通，這樣的相互溝通形式，不需要備考學生的朋友或家人懂得英語，只要求考生的家人用考生自己建立的生詞卡擠出時間，經常不斷的與考生就這些生詞卡中的生詞進行交流。為了解決國內考生閱讀難、詞匯難的問題，特別用SAT詞匯編輯了生動有趣的故事集，考生通過閱讀故事集中的故事，可快速有效地掌握SAT詞匯。