金英杰醫(yī)學(xué)教育口腔項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，從事口腔醫(yī)師考試培訓(xùn)多年，對于考試大綱及考點(diǎn)非常熟悉，命中*高。授課時(shí)激情洋溢，風(fēng)趣幽默，擅長梳理考點(diǎn)，深入淺出，直擊考點(diǎn)、難點(diǎn)，使學(xué)生聽后如沐春風(fēng)、茅塞頓開。在輕松的授課氛圍中，構(gòu)建知識(shí)框架，把握考試方向與規(guī)律，預(yù)測性強(qiáng)，直擊考點(diǎn)難點(diǎn)，備受學(xué)員好評，被譽(yù)為“口腔行業(yè)里的著名演員。”

北京金英杰醫(yī)學(xué)教育核心骨干授課教師。某著名醫(yī)院主治醫(yī)師，醫(yī)學(xué)院臨床教師，從事多年醫(yī)學(xué)考前培訓(xùn)，為老師，積累了豐富的教學(xué)素材與培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。對臨床醫(yī)學(xué)考試命題規(guī)律和應(yīng)試技巧有著極為深入理解和研究。

北京金英杰醫(yī)學(xué)教育核心骨干授課教師。醫(yī)師資格考試資深輔導(dǎo)、實(shí)力專家。張老師多年來一直從事醫(yī)師資格考前輔導(dǎo)培訓(xùn)，具有極其豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，主持并參與多項(xiàng)科研課題，并在國內(nèi)外核心期刊上發(fā)表論文十余篇。授課風(fēng)格：細(xì)致耐心，講課思路縝密，重點(diǎn)突出，善于歸納總結(jié)，有針對性地抓考點(diǎn)，并穿插歷年經(jīng)典考題進(jìn)行例舉，啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生思維，課堂氣氛活躍。

北京金英杰醫(yī)學(xué)教育核心骨干授課教師。著名醫(yī)學(xué)院導(dǎo)師，教授。長期從事執(zhí)業(yè)藥師、執(zhí)業(yè)醫(yī)師類考試的培訓(xùn)工作，多年的培訓(xùn)教學(xué)經(jīng)歷，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)極為豐富。授課風(fēng)格：激情四溢，聲情并茂，條理清晰，深入淺出，融會(huì)貫通;善于運(yùn)用通俗、實(shí)際的舉例結(jié)合圖表、歌訣、特殊記憶等多種手段，加深學(xué)員對考試的難點(diǎn)、要點(diǎn)和命題規(guī)律的把握和精準(zhǔn)記憶，深受廣大學(xué)員歡迎。

金英杰核心教師，從事口腔專業(yè)教學(xué)工作多年，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，多采用提問式啟發(fā)式教學(xué)，善于歸納總結(jié)重點(diǎn)，能夠準(zhǔn)確把握考點(diǎn)，對考點(diǎn)講解精辟透徹，講課風(fēng)趣幽默，課堂氣氛比較好，深受廣大學(xué)員歡迎!授課內(nèi)容：理論：口腔預(yù)防醫(yī)學(xué) 口腔內(nèi)科學(xué)。實(shí)踐技能：口腔內(nèi)科學(xué)、口腔頜面外科學(xué)、口腔修復(fù)學(xué) 。授課風(fēng)格：板書結(jié)合PPT采用啟發(fā)式，提問式教學(xué)方法，讓學(xué)生真正做到理解、學(xué)會(huì)、記牢、做對題。講解幽默，課堂氣氛活躍，能夠把復(fù)雜的課程講解的通俗易懂，能夠直擊考試重心，把握考試大綱，做到深入淺出的講解課程。

金英杰核心骨干教師，有多年醫(yī)考培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。把握考情準(zhǔn)確。授課內(nèi)容：《口腔組織病理學(xué)》、《口腔頜面外科學(xué)》、《口腔解剖生理學(xué)》等多門口腔基礎(chǔ)和臨床課程授課風(fēng)格：在教學(xué)過程中善于啟發(fā)學(xué)生，讓學(xué)生在充分理解難點(diǎn)后記憶， 有效避免“今天記明天忘的尷尬”，變短時(shí)記憶為長久性記憶，學(xué)員課堂記憶效率大大提高，課后習(xí)題正確率高。授課條理清晰、邏輯性強(qiáng)，將前后知識(shí)融會(huì)貫通，對課程整理把握能力強(qiáng)。課程講解通俗易懂、生動(dòng)幽默，課堂氣氛活躍，能夠帶動(dòng)學(xué)生跟隨老師思路進(jìn)行學(xué)習(xí)，課堂學(xué)習(xí)效率高。

老師簡介：金英杰核心骨干老師，從事多年教學(xué)工作，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。基礎(chǔ)扎實(shí)，知識(shí)豐富。授課內(nèi)容：口腔內(nèi)科學(xué)、口腔修復(fù)學(xué)、口腔解剖生理學(xué)授課風(fēng)格：一貫堅(jiān)持化繁為簡、融會(huì)貫通的學(xué)習(xí)方法，將大量專業(yè)書籍由薄讀厚，再由厚讀薄，從而構(gòu)筑了其廣博的知識(shí)底蘊(yùn)和獨(dú)到的授課風(fēng)格。

金英杰核心教師，有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和執(zhí)考培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，教學(xué)效果良好，深受學(xué)員喜愛。授課內(nèi)容：口腔組織病理學(xué)、口腔解剖生理學(xué)授課風(fēng)格：講課生動(dòng)幽默，能夠吸引學(xué)員，并教會(huì)學(xué)員一定的學(xué)習(xí)方法，能夠把課講的生動(dòng)形象，通俗易懂，加強(qiáng)學(xué)生的記憶和理解。